Matrimonio y Uniones Infantiles, Tempranas y Forzadas
Detalle de evaluación
El marco legal vigente (Constitución Política/Códigos, leyes primarias, secundarias, jurisprudencia) reconoce y garantiza los siguientes derechos:
A la educación básica gratuita y obligatoria
En el marco legal se reconoce el derecho a la educación secundaria obligatoria gratuita o de bajo costo:
Sí
A la igualdad, a una protección igualitaria
¿Está establecido en la ley que la edad mínima para contraer matrimonio es de 18 años?
Sí
Opciones:
Existe dispensa judicial para mayores de 16 años de edad solamente
¿Existen mecanismos legales para que los servicios de salud sexual y reproductiva referencien-canalicen casos de violencia contra las mujeres, violencia por orientación sexual, identidad y/o expresión de género y características sexuales a las instancias correspondientes, de salud y justicia?
Sí
Detalle de evaluación
¿Existen barreras legales para acceder a los derechos sexuales y reproductivos?
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Detalle de evaluación
¿Existe un plan de acción o estrategia nacional para abordar el matrimonio y las uniones infantiles, tempranas y forzadas o está inserto en algún plan de acción o estrategia nacional para dar respuesta?
No
¿Existe alguna política para promover el acceso de las niñas y adolescentes a la educación gratuita y de calidad incluyendo aquellas unidas o embarazadas?
Sí
¿Existe una estrategia oficial de educación en sexualidad por parte del ministerio de educación o salud o ambos?
Sí
¿Existe una política de salud sexual y reproductiva destinada a la población joven?
No hay una política de SSyR específica para jóvenes, se aborda en otras políticas como la política de Salud sexual y reproductiva, la de embarazo adolescente, mortalidad materna, etc.
Detalle de evaluación
¿Existen programas de desarrollo de habilidades para las niñas y adolescentes en espacios no escolarizados, con énfasis en aquellas unidas y con hijxs?
Existen los programas en general pero no especifican unidas y/o con hijxs
¿Existen programas de becas para niñas y adolescentes, incluyendo a las unidas y madres?
Existen los programas en general pero no especifican unidas y/o madres
Detalle de evaluación
¿Existe en su país un registro de matrimonios y nacimientos?
Sí
¿Existen protocolos para identificación y atención de violencia contra las mujeres en espacios escolares con participación del sector salud, el sistema de protección infantil y los servicios de justicia?
Existen pero sin participación de los tres sectores
¿Existen protocolos para identificar y abordar las causas de abandono escolar de las niñas y adolescentes en la educación primaria y secundaria?
Existen pero de forma parcial
Los programas de SSyR gubernamentales destinados a jóvenes estipulan en sus protocolos o lineamientos que deben prestar los servicios:
Consejería sobre sexualidad
Consejería sobre métodos anticonceptivos
Provisión de píldoras anticonceptivas
Provisión de condones masculinos
Ofertas de un método de anticoncepción de larga duración (DIU o implantes)
Ofertas de un método de anticoncepción de emergencia (píldoras o DIU)
Prueba de laboratorio de estatus seropositivo de VIH y/o conteo de CD4
¿Existen protocolos para que los servicios de salud canalicen/referencien a las niñas y adolescentes que sufren violencia a los sistemas de protección de infancia?
Existen pero de forma parcial
¿Las normativas o protocolos de atención de salud hacen obligatorio reportar casos de violencia basada en género en menores de edad?
Sí
Detalle de evaluación
¿Se asigna presupuesto para becas a niñas y adolescentes?
Sí
Detalle de evaluación
En los últimos años, ¿ha existido alguna campaña en medios de comunicación para la prevención de las uniones tempranas?
No
-
Medida Prioritaria 7
Garantizar a niños, niñas, adolescentes y jóvenes, sin ningún tipo de discriminación, las oportunidades para tener una vida libre de pobreza y de violencia, la protección y el ejercicio de derechos humanos, la disponibilidad de opciones, y el acceso a la salud, la educación y la protección social.
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Medida Prioritaria 9
Invertir en la juventud, a través de políticas públicas específicas y condiciones diferenciales de acceso, especialmente en la educación pública, universal, laica, intercultural, libre de discriminación, gratuita y de calidad, para lograr que sea una etapa de vida plena y satisfactoria, que les permita construirse a sí mismos como personas autónomas, responsables y solidarias, capaces de enfrentar creativamente los retos del siglo XXI.
-
Medida Prioritaria 13
Poner en práctica o fortalecer políticas y programas para evitar la deserción escolar de las adolescentes embarazadas y las madres jóvenes.
- Abortion arrest
- Abortion Case
- Abortion Policy
- Age of Majority Act
- Article on JCF Diversity Force Order
- ATI Act
- ATI Form
- Birth and Death Act
- Campaigns
- Campaigns 2
- Child Care and Protection Act
- Corrections Act
- CSE_HFLE Children in Focus UNICEF
- CSE_HFLE Core Curriculum for Self and Interpersonal Relationships
- CSE_HFLE Regional Curriculum Framework 11-16
- CSE_HFLE Regional Curriculum Framework 5-12
- CSE_HFLE Regional Curriculum Framework Merged Age 9-14
- CSE_HFLE Resource for Teachers
- CSE_HFLE Strengthening Strategy
- CSE_Strengthening HFLE Evaluation
- CSO Universal Periodic Review Report Jamaica
- EC Regulation
- Emergency Contraception
- Final Integrated NISP
- Gender Based Violence Response
- Health and Family Life Education Teaching Training Manual
- HFLE Review
- HFLE SECRAT LAC 12-14
- HFLE SECRAT LAC 9-11
- HIV Management
- HIV Spending
- HIV Testing in Jamaica
- Holidays Act
- Hospital Complaint
- Jamaica Constitution
- Jamaica National Integrated Strategic Plan for Sexual and Reproductive Health & HIV 2014-2019
- Jamaica Youth Policy
- Jamaican National Symbols
- Marriage Act
- Maternal Reduction strategy
- Micoprostol
- Ministry Paper #40: National Song, Prayer and Pledge for use in school
- MOH Access to Contraceptive
- MOH Drugs
- MOH Family Health
- MOH Family Health Services
- Montevideo Accountability
- National Anthem and National Pledge
- National Family Planning Act
- National Policy for HIV/AIDS Management In Schools
- Offences Against the Person Act
- Police Partnering with Church
- Programme for the Reduction of Maternal and Child Mortality
- Programme of Action (POA) for the National Population and Sustainable Development Policy
- PTWG Meeting Frequency
- Public Defender SRR
- Redress System
- Registration (Birth and Death) Act
- Serha Map
- Sexual and Reproductive Health Response
- Sexual Offences Act
- Strategic Framework for Safe Motherhood
- Supplies Interview
- Tax Exemption Churches
- THE FUNDAMENTAL RIGHTS (ADDITIONAL PROVISIONS) (INTERIM) ACT
- Vertical Transmission Protocol
- WHO Maternal Mortality Report
- Youth Friendly Services Response
